浅析初中历史情景教学的课堂结构重建

发布时间：2021-02-19 07:40

　　初中历史学习是学生第一次在课本中接触中国古代历史故事,中国历史五千年,知识点琐碎繁多。在传统的历史课堂上,教师根据课本讲解历史故事通常比较枯燥无趣,所以在课堂上构建历史情景就显得非常重要。把历史故事生动直观地呈现在课堂上,能让学生清晰地认识自己所学知识内容,更好地掌握历史学习。 

【文章来源】：花炮科技与市场. 2020,(03)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 激发学习历史的兴趣
2 提高学习历史的能力
3 构建和谐历史课堂氛围
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]情境教学在初中历史课堂中的运用[J]. 王苏娜.  中学政史地(教学指导). 2018(12)



本文编号：3040808