浅谈高中英语阅读与写作一体化教学

发布时间：2021-09-01 13:14

　　阅读是写作的基础,两者之间相互联系、相互促进。在高中英语教学中,实施阅读与写作一体化教学,以读促写,以写促读,可有效提高学生的英语阅读与写作能力,对培养学生英语学科核心素养具有重要意义。基于此,结合多年教学经验,针对高中英语阅读与写作一体化教学提出几点个人建议。 

【文章来源】：新课程. 2021,(04)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、开展多种读写结合活动，强化学生意识
二、创新阅读理解题型，融入写作训练
三、更新写作方式，开展改写、续写活动


【参考文献】：
期刊论文
[1]寻找写作的切入点——读写结合的高中英语阅读教学实践[J]. 姜颖.  英语教师. 2020(12)
[2]谈高中英语教学中如何实现阅读和写作一体化教学[J]. 常瑶.  科技资讯. 2020(18)
[3]高中英语教学中如何实现阅读和写作一体化教学[J]. 税建山.  学周刊. 2020(18)
[4]基于核心素养的高中英语概要写作和阅读教学结合[J]. 张伟芬.  新课程导学. 2020(12)



本文编号：3377042