中等职业教育应用写作教学成效分析及改进措施

发布时间：2017-06-06 04:00

  本文关键词：中等职业教育应用写作教学成效分析及改进措施，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正应用写作是中等职业教育的重要组成部分,是所有学科的公共基础课程,在生活与职业岗位中的应用日益广泛。能否得心应手地撰写应用文成为衡量工作能力高低的重要标准。因而,良好的应用写作能力成为中职生必备的素质之一,是职业竞争的有力手段。然而,由于这门课程的理论性、教学内容的程式化较强,教师教学思路落后、水平参差不齐,教学方法因循守旧,实际教学效果并不理想。中职学生普遍被认为文化素质不高。虽说这是一种偏见,
【作者单位】： 广东省机械技师学院;
【关键词】： 应用写作教学;中等职业教育;应用文写作教学;成效分析;教学方法;职业竞争;公共基础课程;教学效果;应用写作课程;文化素质;
【分类号】：G633.34
【正文快照】： 应用写作是中等职业教育的重要组成部分,是所有学科的公共基础课程,在生活与职业岗位中的应用日益广泛。能否得心应手地撰写应用文成为衡量工作能力高低的重要标准。因而,良好的应用写作能力成为中职生必备的素质之一,是职业竞争的有力手段。然而,由于这门课程的理论性、教学

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本文编号：425291