甘南州农牧村中小学体育课程改革的困境与出路

发布时间：2017-06-06 04:13

  本文关键词：甘南州农牧村中小学体育课程改革的困境与出路，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：当前农牧村中小学体育课程改革面临以下4方面的困境:地方政府对农牧村中小学体育教学及课程改革漠然置之;农牧村中小学体育教师的观念和意识不能适应体育课程改革之需;兼职体育教师过多,体育课时难以保证使体育课程改革举步维艰;体育器械设施和信息资源配置不足,难以保证体育课程改革和实施的需要.从探寻破解困境的思路出发,提出了着力转变地方政府管理者观念和增强体育教师的课程意识;加强农牧村体育师资队伍建设,提升农牧村学校体育教师专业化水平;改善和提高体育设施器材和场地条件,拓展体育与健康课程资源.
【作者单位】： 甘肃民族师范学院体育系;
【关键词】： 甘南州农牧村 中小学体育课程 困境
【分类号】：G633.96
【正文快照】： 随着2002年12月教育部《体育与健康》课程标准的颁布,标志着我国第八次体育课程改革全面启动.该课程标准在课程名称、指导思想、目标体系、学段划分、内容标准、教学时数及评价方法等方面均发生了重大改革.农村中小学特别是地处民族地区的甘南州诸多农牧村学校,虽然面临经济文

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 马国俊;;甘南藏区农牧村中小学信息技术教育存在的问题与发展对策[J];微型机与应用;2010年14期

  本文关键词：甘南州农牧村中小学体育课程改革的困境与出路，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：425369