培养高中生地理核心素养应关注的几个问题

发布时间：2017-06-06 08:04

  本文关键词：培养高中生地理核心素养应关注的几个问题，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高中地理课程的学习内容较多,牵扯到的范围也较广,且学习难度系数较大,学生学习起来往往会感到有些吃力。要想提升高中生地理学习的能力和水平,除了优化教学设计,转变教学思维,提升教学质量以外,还需要重点培养学生的地理核心要素素养,这些核心要素素养事关学生地理学习的意识、技巧和方法。具体来说,高中生地理核心素养的培养必须立足学生实际,从三维目标的确立和实施入手,做到创新教学模式,巧用微课课堂,以培养学生的问题意识与探究能力。
【作者单位】： 辽宁省大石桥市第二高级中学;
【关键词】： 地理核心要素 学习效果 教学质量 学生发展
【分类号】：G633.55
【正文快照】： 新课程改革背景下,高中地理教师必须采取有效的措施提升课堂教学的质量,激发学生的学习意识和学习主观能动性,让学生学会学习,即让在学生掌握相关知识的同时,反思自身的学习方法和学习策略,促进学生全面可持续发展。一、地理核心素养的构成内容分析新课程改革背景下,让学生掌

  本文关键词：培养高中生地理核心素养应关注的几个问题，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：425760