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《外国教育研究》2006年08期

发布时间:2016-06-07 14:05

  本文关键词:日本高中教育普及化的影响因素分析,由笔耕文化传播整理发布。


《外国教育研究》 2006年08期

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日本高中教育普及化的影响因素分析

 

【摘要】:从明治维新时期日本建立现代教育体系起,日本战前的中等教育和战后的高中教育先后实现了由精英化向大众化、再由大众化向普及化的过渡。在这一阶段性发展过程中,日本社会政治、经济、文化传统等因素对其不同历史时期高中教育(或“中等教育”)的发展起到了很大的影响和制约作用,这主要表现为:经济因素在其中起到了有力的推动作用,政治因素和文化传统在其中有效地起到了制衡作用。

【作者单位】: 东北师范大学国际与比较教育研究所
【关键词】
【基金】:
【分类号】:G639.313
【正文快照】:

从明治维新以来的130余年间,日本的高中教育(战前为“中等教育”)先后经历了精英化、大众化和普及化三个大的发展阶段。战前的中等教育实现了由精英化向大众化的过渡,战后的高中教育实现了由大众化向普及化的过渡,并且从20世纪70年代中期进入了高度普及化阶段。日本高中教育

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