伟人精神教育的校本化探索

发布时间：2017-09-12 10:00

  本文关键词：伟人精神教育的校本化探索

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【摘要】：南京市第九初级中学自从创建全国第一个“邓颖超班”以来,深入开展伟人精神教育的校本化探索。针对当前伟人精神教育面临的挑战,尝试伟人精神教育的新探索和新举措:一方面深入挖掘伟人精神,寓学伟人风范于课堂教学中;另一方面整合班级创建工作,创新学校激励机制,以伟人精神引领学生道德的自主发展。
【作者单位】： 江苏省南京市第九初级中学;
【关键词】： 伟人精神教育 生态自主育德 邓颖超班 吴健雄班
【正文快照】： 一、缘起:创建“邓颖超班”和“吴健雄班” 伟人精神教育是通过长期的教育实践,让特定历史人物的思想、行为成为学校师生所认同的共识,并将这种长期积淀下来的对伟人的共识作为一种特殊的精神文化,让其稳定地在学校教育实践中传承下去。伟人精神教育在引领学生道德成长方面有

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