拾起思品课堂上的思想

发布时间：2017-09-26 06:34

  本文关键词：拾起思品课堂上的思想

  更多相关文章： 思品课 课堂教学 知识训练 课堂问题 感悟生命 课堂话语 良好思想道德 建立关系 活动任务 思辨能力

【摘要】：正课堂上处处可以培育学生的思想,思想就蕴含在学生的生活话题中,隐藏在课堂问题中,只要我们放弃纯应试的功利教学观念,就能在日常课堂教学实践中体会生活之趣,发现思想之美,感悟生命之真。课堂教学本质上是思想的对话,然而,在传统的思品课教学实践中,知识训练主导课堂,教师说
【作者单位】： 厦门大学附属实验中学;
【关键词】： 思品课;课堂教学;知识训练;课堂问题;感悟生命;课堂话语;良好思想道德;建立关系;活动任务;思辨能力;
【分类号】：G633.2
【正文快照】： 课堂教学本质上是思想的对话,然而,在传统的思品课教学实践中,知识训练主导课堂,教师说教贯穿课堂,教师控制课堂话语权等有悖于课堂教学本质的现象却屡见不鲜,严重制约了整体教学目标的有效达成。这样的课堂演变成了考试训练场,学生主体积极性受到抑制,缺少思维互动和思想交锋

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本文编号：922008