中美课程标准关于科学实践的比较研究

发布时间：2017-10-05 06:10

  本文关键词：中美课程标准关于科学实践的比较研究

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【摘要】：美国《新一代科学教育标准》(Next Generation Science Standards)是美国新一轮科学教育改革的里程碑。对比我国最新版的初中物理课程标准及高中物理课程标准与美国课程标准中科学实践主题,从提出问题、设计和进行实验、分析和论证、获取评估和交流信息四个方面进行分析,从而对我国物理课程标准中科学实践内容提出建议。
【作者单位】： 中央民族大学理学院;
【关键词】： 课程标准 科学实践 比较
【分类号】：G633.98
【正文快照】： 美国《新一代科学教育标准》[1](Next Gener-理课标及高中物理课标中将科学探究划分为以下要ation Science Standards,以下简称《新标准》)于素:提出问题,猜想与假设,制订计划与设计实2013年4月颁布,相对于1996年颁布的美国《国验,进行实验与收集证据,分析与论证,评估、交家科

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本文编号：975185