公立高校学生身份权救济研究
发布时间:2025-06-20 02:31
近年来,我国的法治化进程在不断地加快,公民的自我保护意识也相应地得到了提高。尤其是接受高等教育的在校学生,他们深知用法律武装自己、保护自己的重要性和必要性。在学生身份权纠纷不断增多的当下,高校已一改曾经的平静,被推上了风口浪尖。由于缺乏理论上的指引与制度上的规范,行政机关和司法机关在处理身份权纠纷中往往态度暖昧,标准不一,学生权益受到侵害而无法获得有效救济的事例屡见不鲜。归根结底,造成这种现象的一个重要原因就在于对学校与学生之间的法律关系认识不明,以致无法确定应当使用何种救济方式。 本文以公立高校为对象,主要研究学生身份权的行政救济机制,文章共分为四个部分: 第一部分从系统理论出发,对公法层面的公立高等学校法律地位、高校与学生之间的法律关系等问题进行列举式分析,从而肯定我国公立高等学校的行政主体地位。第二部分从学生身份权的内涵和外延出发,对学生身份权的影响因素进行分析,揭示我国公立高校学生身份权救济制度存在的问题,并阐述救济的必要性。第三部分结合英美国家及我国台湾地区司法特色,对其公立高校学生身份权行政救济制度进行研究,借鉴其成功经验和做法,丰富我国救济理论。第四部分在前述理...
【文章页数】:63 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
绪论
一、问题的缘起
二、文献综述与现状
三、研究思路与方法
四、创新与不足
第一章 公立高校与学生的法律关系
第一节 公立高校的法律地位
一、公立高校的概念及特点
二、公立高校的主体地位分析
第二节 公立高校与学生法律关系学说
一、特别权力关系说与教育契约关系说
二、行政法律关系说与民事法律关系说
三、民事法律关系与行政法律关系兼有说
第二章 我国公立高校学生身份权救济
第一节 学生身份权基本理论
一、学生身份权的内涵与外延
二、学生身份权的影响因素
第二节 学生身份权救济现状
一、学生身份权保护与救济法规梳理
二、学生身份权救济缺陷与不足
第三节 学生身份权救济必要性
一、学生身份权的基础性特征决定救济的必要性
二、学生身份权与公立高校过大自主权的冲突性使然
三、现有学生身份权救济不足需要进一步救济
第三章 外国及我国台湾地区学生身份权救济及其启示
第一节 美国英国学生身份权行政救济
一、学校司法程序制度
二、教育行政裁判救济制度
第二节 我国台湾地区学生身份权行政救济
一、申诉救济制度
二、诉愿及行政诉讼制度
第三节 对我国的启示
一、救济范围广泛
二、实体正义与程序正义并重
三、多渠道救济相互衔接
四、特殊原则的适用
第四章 我国公立高校学生身份权行政救济制度完善
第一节 非诉讼救济制度
一、非诉讼救济制度综述
二、非诉讼救济制度完善
第二节 诉讼救济制度
一、可诉性探讨
二、行政诉讼受理范围
第三节 行政赔偿制度
一、可行性分析
二、行政赔偿标准
结语
参考文献
一、著作类
二、期刊论文类
后记
本文编号:4051289
【文章页数】:63 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
绪论
一、问题的缘起
二、文献综述与现状
三、研究思路与方法
四、创新与不足
第一章 公立高校与学生的法律关系
第一节 公立高校的法律地位
一、公立高校的概念及特点
二、公立高校的主体地位分析
第二节 公立高校与学生法律关系学说
一、特别权力关系说与教育契约关系说
二、行政法律关系说与民事法律关系说
三、民事法律关系与行政法律关系兼有说
第二章 我国公立高校学生身份权救济
第一节 学生身份权基本理论
一、学生身份权的内涵与外延
二、学生身份权的影响因素
第二节 学生身份权救济现状
一、学生身份权保护与救济法规梳理
二、学生身份权救济缺陷与不足
第三节 学生身份权救济必要性
一、学生身份权的基础性特征决定救济的必要性
二、学生身份权与公立高校过大自主权的冲突性使然
三、现有学生身份权救济不足需要进一步救济
第三章 外国及我国台湾地区学生身份权救济及其启示
第一节 美国英国学生身份权行政救济
一、学校司法程序制度
二、教育行政裁判救济制度
第二节 我国台湾地区学生身份权行政救济
一、申诉救济制度
二、诉愿及行政诉讼制度
第三节 对我国的启示
一、救济范围广泛
二、实体正义与程序正义并重
三、多渠道救济相互衔接
四、特殊原则的适用
第四章 我国公立高校学生身份权行政救济制度完善
第一节 非诉讼救济制度
一、非诉讼救济制度综述
二、非诉讼救济制度完善
第二节 诉讼救济制度
一、可诉性探讨
二、行政诉讼受理范围
第三节 行政赔偿制度
一、可行性分析
二、行政赔偿标准
结语
参考文献
一、著作类
二、期刊论文类
后记
本文编号:4051289
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