理念、变化与启示：新冠肺炎疫情下高校学生工作的三重考量

发布时间：2025-04-18 00:07

　　 新冠肺炎疫情发生以来,高校学生工作遵循"因事而化、因时而进、因势而新"的理念,提高疫情防控的针对性、时效性和实效性。在疫情防控中,高校学生工作模式也发生了新的转变:在意识上强化"在危机中育新机"的观念,在管理方式上从科层化转向扁平化,在工作空间上从物理空间为主转向虚拟空间,在手段方法上从抓重点转向精准化,在功能任务上更加凸显服务育人。这种转变为高校学生工作在应对相似公共突发事件时提供路径参考,同时给疫情防控常态化后的高校学生工作以启示:"智慧学工"的建设更加迫切,高校学生工作重点与边界的厘清更加必要,面对面的教育更加"有温度","精准"教育服务的定位更加明确,以及线上和线下教育的联动更加紧密。

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、高校学生工作以“三因”理念指引疫情防控
    1．高校学生工作坚持“因事而化”，做好疫情防控针对性
    2．高校学生工作坚持“因时而进”，提高疫情防控时效性
    3．高校学生工作坚持“因势而新”，提升疫情防控实效性
二、疫情防控期间高校学生工作模式的变化
    1. 在意识观念上，强化了“在危机中育新机”
    2．在管理方式上，从科层化转向扁平化
    3. 在工作空间上，从物理空间为主转向虚拟空间
    4. 在手段方法上，从抓重点转向精准化
    5. 在功能任务上，更加突显服务育人
三、对疫情防控常态化下高校学生工作的启示
    1.“智慧学工”的建设更加迫切
    2. 高校学生工作重点与边界的厘清更加必要
    3. 面对面的教育更加“有温度”
    4.“精准”教育服务的定位更加明确
    5. 线上和线下教育的联动更加紧密



本文编号：4040206