被拒幼儿行为问题的个案研究

发布时间：2025-07-19 00:13

　　 被拒绝幼儿是指在群体中受到排挤和拒绝的幼儿。在幼儿成长过程中,幼儿良好的交往行为有利于其健康人格形成。文章运用同伴提名法选出班级内被拒绝幼儿,对其进行行为观察、家庭访谈、与教师沟通等方式了解幼儿交往行为状况并分析其成因,提出改善其同伴交往行为的策略。

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【文章目录】：
一、个案基本情况
二、个案举例
三、问题分析
四、改善策略



本文编号：4057664