博士生在读期间成果发表改革探索

发布时间：2025-06-27 03:26

　　 博士生达到学校的学术论文发表要求方可毕业是国内高校的普遍规定,这样的学术评价方式使得博士生科研压力繁重,诱发学术不端行为。同时,追求发表文章,教育变得功利化,忽视了人才培养。因此,应对"博士生发表论文才能毕业"进行合法性审查,让博士生教育回归于以人才培养为本,而不是以发表论文为重心,并且从学校层面、对学科发展评价、对导师教育评价进行系统改革。

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【文章目录】：
1 国内高校博士生在学期间学术成果发表现状及存在问题
    1.1 博士生科研压力繁重，易诱发学术不端
    1.2 教育功利化，追求发表文章，忽视人才培养
2 欧美高校博士生在学期间学术成果发表情况对比分析
3 博士生在学期间学术成果发表改革措施探索



本文编号：4053730