地方本科院校微观经济学教学方法研究

发布时间：2025-03-30 00:29

　　 微观经济学是教育部规定的本科院校经济与管理类专业核心基础课程之一,文章分析了微观经济学课程及地方本科院校经管类学生学习特点,并结合自身多年微观经济学课程教学经验提出了多种教学方法,以期更好地提高教学效果和教学质量。

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、引言
二、微观经济学课程特征
    1. 经济理论有特定的历史性
    2. 理论体系具有综合性和变动性
    3. 理论性和逻辑性强,内容较为抽象难懂
    4. 研究方法数学化
    5. 分析工具多样性
    6. 内容繁多,教学时间较少
三、地方本科院校经管类学生特点
    1. 学生理论联系实际能力欠缺
    2. 学生思维方式偏重于感性认识
    3. 学生的数学基础相对薄弱
    4. 学习缺乏主动性和自我约束性
    5. 固有的思维模式较难转变
四、地方本科院校微观经济学教学方法的完善与创新
    1. 启发式教学
    2. 讨论式教学
    3. 拓展式教学
    4. 对比式教学
    5. 实验式教学
    6. 习题式教学
    7. 案例式教学
    8. 教学模式多元化
    9. 考核多样式
五、结语



本文编号：4037896