韩国农业教育体系研究概况

发布时间：2018-03-03 14:13

  本文选题：韩国农业　切入点：农业职业教育　出处：《中国职业技术教育》2015年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正韩国是从一个贫穷落后的农业国迅速成长为新型工业国的典型,其产业转型历史不过30年,故而政府在急速的工业化过程中时常要考虑如何反哺农业的问题。在此过程中,如何加强农业教育、提高农业生产效率、缩小城乡差别等问题,成为韩国历届政府所关注的重要国政议题。韩国农业职业教育一般始于农业职业高中或农业专科学校,一直延伸到4年制本科农业大学及研究生阶段。其教育内容包括:农业生产(农学、园艺学、林学、畜牧学),自然科学(农业机械、农业
[Abstract]:South Korea is a typical country that has grown rapidly from a poor and backward agricultural country to a new type of industrial country. Its industrial transformation is only 30 years old. Therefore, in the rapid process of industrialization, the government often has to consider how to feed agriculture. In the process, How to strengthen agricultural education, improve the efficiency of agricultural production, narrow the gap between urban and rural areas and other issues has become an important national policy issue concerned by successive Korean governments. Agricultural vocational education in Korea generally begins at agricultural vocational high schools or agricultural colleges. It extends to 4-year undergraduate agricultural university and graduate level. Its education includes: agricultural production (agronomy, horticulture, forestry, animal husbandry), natural sciences (agricultural machinery, agriculture, agriculture)
【作者单位】： 上海外国语大学韩语系;
【分类号】：G729.313

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本文编号：1561372