壮汉双语师资创新培训模式探究

发布时间：2018-05-31 22:36

  本文选题：壮汉双语 + 师资培训　； 参考：《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2015年03期

【摘要】：目前壮汉双语教师数量不足与质量不高的问题,呼唤实效创新的壮汉双语师资培养培训模式。"培训+学历"发展模式,实现了上层政策与地方实际的结合,兼顾了组织管理期待目标与教师成长需要,实现学历课程与培训课程的等价建构,促进了教师能力、技能与素质的系统性提升,是一种具有较强推广价值的实效模式。
[Abstract]:At present, the shortage of the number and quality of bilingual teachers in Zhuang and Chinese calls for a practical and innovative training model for bilingual teachers in Zhuang and Chinese. " The development model of "training degree" realizes the combination of the upper level policy and the local reality, takes into account the expected goal of organization and management and the need of teacher growth, realizes the equivalent construction of the education curriculum and the training course, and promotes the teacher's ability. The systematic improvement of skill and quality is a practical model with strong promotion value.
【作者单位】： 广西壮族自治区教育厅民族教育处;
【基金】：广西教育科学“十二五”规划2011年度项目“壮汉双语教师队伍建设研究”(项目编号:2011-AA-014)
【分类号】：G755.1

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 ;中共中央国务院印发《关于加强和改进新形势下民族工作的意见》[J];中国土族;2015年01期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 杨桂蓉;;小学语文探究式教学之我见[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S2期

2 赵海鹏;尚艳秋;;隐性课程的潜教育价值分析——以生物学教学为例[J];安徽农学通报(上半月刊);2011年03期

3 张蕾;关于构建大课间体育活动课程的若干思考[J];安徽体育科技;2003年02期

4 李瑞芳;;论课堂教学改革[J];安阳工学院学报;2009年02期

5 尹康平;师专课程改革的调查与思考[J];保山师专学报;2004年03期

6 孔令娟;;高职院校隐性课程建设的思考[J];巴音郭楞职业技术学院学报;2011年04期

7 姚运娟;;浅谈新时期中职学校政治课程教学[J];才智;2011年14期

8 王志彦;;对我国高等教育目的的思考[J];长春工业大学学报(高教研究版);2009年02期

9 冉力;;隐性课程对大学英语教学的影响及其应用[J];长春理工大学学报;2011年05期

10 熊庆敏;;幼儿师范钢琴教学实践研究[J];成都大学学报(社会科学版);2006年04期

相关会议论文 前3条

1 郭剑波;尤云弟;许敏;;浅论留日学生与浙江近代教育[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（7）——中外教育交流史研究（含留学教育、教会教育等）[C];2009年

2 姚保军;;探究自学辅导法培养中学生的自学能力[A];甘肃省化学会二十六届年会暨第八届中学化学教学经验交流会论文集[C];2009年

3 贺素芝;;从教师成长的角度谈教育价值[A];2007“校本培训”主题论坛论文集[C];2007年

相关博士学位论文 前10条

1 姚林群;课堂中的价值观教学[D];华中师范大学;2011年

2 冯平;压抑与超越：高校管理异化问题研究[D];河南大学;2011年

3 于晓晶;后哲学文化为基础的学校音乐教育[D];南京师范大学;2011年

4 周润智;被规约的教师职业[D];南京师范大学;2002年

5 刘兴;我国体育院校术科教师群体素质若干问题的研究[D];北京体育大学;2002年

6 陈琦;从终身体育思想审视我国学校体育的改革与发展[D];北京体育大学;2002年

7 刘新民;中小学体育教学中交往的研究[D];北京体育大学;2002年

8 娄立志;论目前我国教育的主导价值[D];华东师范大学;2001年

9 李春玲;1949年以来中国教育理想化问题研究[D];华东师范大学;2002年

10 黄忠敬;知识·权力·控制[D];华东师范大学;2002年

相关硕士学位论文 前10条

1 刘小芳;我国研究生教育制度变迁中的制度低效问题研究[D];华中农业大学;2010年

2 贾丽颖;新课改背景下教师文化的重新理解与建构[D];哈尔滨师范大学;2010年

3 张平果;师生隐性冲突之研究[D];安徽师范大学;2010年

4 黄洪波;新课程背景下教师文化建设研究[D];福建师范大学;2010年

5 成瑶;高校第二课堂人才培养模式研究[D];西北农林科技大学;2010年

6 陈晶;高校思想政治教育主题网站的应用与建设研究[D];中国地质大学（北京）;2011年

7 谭铮;爱国主义教育的多维视角审视[D];北京交通大学;2011年

8 陈丽;问题与对策：南京小学教室室内环境设计调查研究[D];南京艺术学院;2011年

9 周艳艳;中学语文教学中的游戏精神研究[D];重庆师范大学;2011年

10 喻庆明;论关系思维视阈下的课程价值取向[D];西南大学;2011年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 邹联克;从双语师资看贵州优先重点发展民族师范的现实意义[J];中国民族教育;1997年04期

2 林爱菊;双语师资培养刍议[J];当代教育论坛;2004年09期

3 王海燕,刘迎春;高校双语师资存在的问题与对策[J];大连海事大学学报(社会科学版);2005年01期

4 张春;;论双语师资的培养[J];江西师范大学学报(哲学社会科学版);2007年04期

5 张春;卢毅;;论双语师资的培养[J];西昌学院学报(社会科学版);2007年02期

6 刘旭彩;刘春明;盛晓明;李红玫;;“三维立体式”双语师资培养模式的探索与实践[J];教育与职业;2008年29期

7 姚旎;;论高校双语师资培训体系的构建[J];四川省干部函授学院学报;2010年02期

8 汪杰锋;王丹;;走出地方高校双语师资培训的困境[J];河南科技学院学报;2012年10期

9 李明;;中师双语师资培训中的“因材施教”与“人才定制”[J];新疆职业教育研究;2013年03期

10 王芳;;学前双语师资的培养途径探究[J];长春教育学院学报;2013年23期

相关重要报纸文章 前10条

1 通讯员 朱文斌;着力解决学前双语师资短缺问题[N];阿克苏日报;2008年

2 记者 井波;我区已投入2.9亿元培训双语师资[N];新疆日报(汉);2011年

3 记者 王朝霞;甘肃省藏汉双语师资培训中心挂牌成立[N];甘南日报(汉文版);2011年

4 彭颖;布汉双语师资培训班开班[N];六盘水日报;2008年

5 记者　 夏禾;学前双语师资培育走通3条路[N];苏州日报;2006年

6 记者 张雷 冯瑾 姚彤;确保2020年少数民族学生基本掌握国家通用语言文字[N];新疆日报(汉);2014年

7 张和平;加强双语师资队伍建设 推动少数民族地区经济社会发展[N];贵州民族报;2005年

8 记者 焦新;北京培训和田幼儿园双语师资[N];中国教育报;2011年

9 金柯;中小学双语师资紧缺[N];解放日报;2003年

10 记者 谢苗枫 通讯员 杨永华;小学幼儿园青睐双语师资[N];南方日报;2006年

相关硕士学位论文 前4条

1 穆祥媛;长春师范学院化学双语师资培养的质的研究[D];东北师范大学;2010年

2 胡春蕾;苏州市区中学双语师资培训的调查分析及对策研究[D];华东师范大学;2007年

3 孙亮;P区小学双语师资培训现状分析及对策研究[D];华东师范大学;2008年

4 赵健;小学双语师资培训调查分析及对策研究[D];苏州大学;2010年

，

本文编号：1961594