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成人教育学生心理特征、影响因素与发展策略探究

发布时间:2018-06-12 20:33

  本文选题:成人教育 + 学生心理特征 ; 参考:《中国成人教育》2017年17期


【摘要】:成人教育作为教育体系中的重要组成部分,极大地推动了我国终身教育体系的形成与完善。由于受到多种因素的影响,成人教育的独特性更加凸显,学生心理与普通高等院校的大学生有着较大的不同,演变成为独特的心理特征。成人教育学生心理发展引起了社会各界的广泛关注,其影响因素涉及社会环境、成人学生个人、家庭、教育管理等多个方面,迫切需要找出能够解决成人教育学生心理问题、推动成人教育学生心理发展的策略。
[Abstract]:As an important part of education system, adult education has greatly promoted the formation and improvement of lifelong education system in China. Due to the influence of many factors, the uniqueness of adult education is more prominent. The students' psychology is quite different from the college students, and it has evolved into a unique psychological feature. The psychological development of adult education students has aroused widespread concern from all walks of life, and its influencing factors involve social environment, adult students' individual, family, educational management and so on. Therefore, it is urgent to find out how to solve the psychological problems of adult education students. The strategies to promote the psychological development of adult education students.
【作者单位】: 西安科技大学学工部;
【分类号】:G720

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1 余忠钦;论老少边穷地区院校大学生心理特征[J];湖北民族学院学报(社会科学版);1991年Z1期

2 ;《北京广播电视大学学报》2013年“人大复印报刊资料”全文转载统计[J];北京广播电视大学学报;2014年02期



本文编号:2010972

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