农村中学生家庭环境、亲子冲突及其应对策略的关系研究

发布时间：2017-04-25 12:03

  本文关键词：农村中学生家庭环境、亲子冲突及其应对策略的关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：亲子冲突是亲子之间由于所能感知到的意见分歧而产生的冲突。本研究选取了农村中学生作为特定研究对象,从横向、纵向及家庭系统三个角度对被试群体进行了一一的分析与研究。 笔者从简阳、安县、德阳三个地区的五所农村学校回收有效问卷639份,通过数据分析及深入的探讨,笔者得到了以下结论： (1)在家庭环境方面,通过对家庭环境各个因子的整合,以家庭成员之间的互动模式为标准,可以将农村家庭环境类型划分为民主型、权威型、矛盾型、迁就型、忽视型。 (2)在亲子冲突方面,男、女生同父母的冲突频率无显著差异；冲突频率在各个事件上都具有显著的年级差异,初中生与父母间的冲突频数量显著高于高中生；独生子女与父母在金钱、外表、隐私方面的冲突频数要显著高于非独生子女；不同学业成绩的学生在学业、交友、日常生活方面与父母发生冲突的频数差异显著；与父母同住的学生和父母各方面的冲突都要高于平常不与父母同住的学生,其中在学业、家务、金钱、日常生活安排、外表、与成员关系、隐私等方面有显著的差异。 (3)在亲子冲突应对策略方面,各种策略的使用频数无显著的性别差异,但具有显著的年级差异,其中初二、初三是转折点；不与父母同住的子女在与父母产生冲突的过程中采用和平解决的频率显著高于和父母同住的学生,而在公开反抗和隐性反抗方面结论恰恰相反：不与父母同住的学生要显著低于和父母同住的学生；非独生子女在与父母发生冲突过程中采用和平解决、固执回避、隐性反抗策略的频率要显著高于独生子女。 (4)在家庭环境、亲子冲突及其应对策略的关系方面,在不同类型家庭中,亲子冲突的总频数有显著的差异,但不同冲突事件的频数关系一致；各种亲子冲突应对策略的使用频数在不同类型家庭中的关系一致,但相同应对策略的使用频数有显著差异；家庭环境、冲突频数、应对策略三者之间并不完全是两两直接联系,而是依赖策略效能感相互连接,并能按照不同的途径做较好地预测。
【关键词】：家庭环境 亲子冲突 冲突应对策略 策略效能感
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G78
【目录】：

• 中文摘要2-4
• Abstract4-9
• 前言9-11
• 第一部分 文献综述11-28
• 1 亲子冲突研究综述11-20
• 1.1 亲子冲突的概念界定11-12
• 1.2 亲子冲突的理论研究12-15
• 1.3 亲子冲突的实证研究15-20
• 2 关于亲子冲突应对策略的研究综述20-26
• 2.1 亲子冲突应对策略的概念界定20-21
• 2.2 亲子冲突应对策略的类型21-25
• 2.3 有关亲子冲突应对策略的研究25-26
• 3 关于家庭环境的研究综述26-28
• 3.1 家庭环境的概念界定26-27
• 3.2 有关家庭环境的研究27-28
• 第二部分 研究意义与方法28-33
• 1 研究的意义28-29
• 1.1 以往研究的不足28
• 1.2 本研究的意义28-29
• 2 本研究的目的与假设29-30
• 2.1 本研究的目的29-30
• 2.2 本研究的假设30
• 3 研究方法30-33
• 3.1 研究对象30
• 3.2 研究方式30
• 3.3 研究工具30-32
• 3.4 数据的分析与整理32-33
• 第三部分 实证研究33-66
• 1 被试的基本情况33-34
• 2 农村中学生家庭环境情况34-39
• 2.1 家庭环境各因子同个体基本信息的关系研究34-37
• 2.2 农村中学生家庭环境类型研究37-39
• 3 农村中学生亲子冲突现状39-50
• 3.1 农村亲子冲突总体状况研究39-41
• 3.2 农村亲子冲突差异研究41-47
• 3.3 农村亲子冲突与家庭环境的关系研究47-50
• 4 农村亲子冲突的解决策略50-58
• 4.1 农村亲子冲突解决策略的差异研究50-55
• 4.2 农村亲子冲突策略与家庭环境的关系研究55-57
• 4.3 农村亲子冲突策略与亲子冲突的相关研究57-58
• 5 农村亲子冲突解决策略的效能感研究58-64
• 5.1 应对策略效能感与亲子冲突的关系58-59
• 5.2 应对策略效能感与家庭环境类型的关系59-64
• 6 综合变量的路径分析研究64-66
• 第四部分 分析与讨论66-86
• 1 农村中学生家庭环境研究66-70
• 1.1 提取家庭环境特征的依据66-67
• 1.2 家庭环境类型67-70
• 2 农村中学生亲子冲突现状70-75
• 2.1 农村亲子冲突总体状况研究分析70-72
• 2.2 农村亲子冲突差异研究分析72-75
• 3 农村亲子冲突的解决策略75-78
• 3.1 子女应对策略的总体状况研究分析75-76
• 3.2 子女应对策略的差异研究分析76-78
• 4 农村家庭环境、亲子冲突、解决策略的关系研究分析78-81
• 4.1 应对策略、家庭环境对冲突频数的影响78-80
• 4.2 家庭环境类型对应对策略的影响80-81
• 4.3 应对策略对家庭环境的影响81
• 5 一个特殊的案例81-86
• 5.1 基本信息82
• 5.2 父子关系的外部环境：事故的作用82-84
• 5.3 父子互动的改变：对事故的应对84-85
• 5.4 后记85-86
• 第五部分 研究结论86-88
• 1 农村中学生家庭环境状况86
• 2 农村中学生亲子冲突现状86-87
• 2.1 总体状况86
• 2.2 差异研究86-87
• 3 农村中学生亲子冲突的解决策略87
• 3.1 总体状况87
• 3.2 差异研究87
• 4 农村中学生家庭环境、亲子冲突、应对策略的关系87-88
• 第六部分 相关建议88-89
• 1 家庭方面88
• 2 学校教育方面88
• 3 社会方面88-89
• 第七部分 本研究的不足及进一步研究方向89-91
• 1 本研究的不足89
• 2 进一步研究方向89-91
• 参考文献91-97
• 致谢97

【参考文献】

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本文编号：326262