成人在线学习的研究现状与发展趋势

发布时间：2025-06-21 04:55

　　 随着全民学习和终身学习理念的深入人心,基于大数据、云计算和虚拟现实等新技术的在线学习越来越能满足人们多元化、多层次和多样化的学习需求。以中国知识网络中的成人在线学习文献为样本,对出版文献的总体趋势、来源、类型、关键词及作者做了定量分析,以学习者为中心将研究主题归纳为成人学习者特征分析、学习行为分析、学习资源分析、学习支持系统分析和学习评价分析五个方面,深入地分析了成人在线学习研究的现状,探索了成人在线学习的发展趋势。

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【部分图文】：

图3研究文献关键词分布图

4所示:第一类是普通高校，占研究主体的59%，其中师范院校占30%，其他高校占29%，主要研究教师继续教育和网院学生学历教育等问题;第二类以广播电视大学(开放大学)为主体，占研究主体的18%，主要研究广播电视大学(开放大学)学生进行在线学历教育的相关问题;第三类是职业院校，第四类....

图4研究文献的研究主体统计图

4所示:第一类是普通高校，占研究主体的59%，其中师范院校占30%，其他高校占29%，主要研究教师继续教育和网院学生学历教育等问题;第二类以广播电视大学(开放大学)为主体，占研究主体的18%，主要研究广播电视大学(开放大学)学生进行在线学历教育的相关问题;第三类是职业院校，第四类....

本文编号：4051943