马礼逊汉语传播研究

发布时间：2025-06-24 05:57

　　1807年,新教传教士马礼逊顺利抵华,随着他的到来,19世纪来华西方人汉语学习与研究的序幕正式揭开。作为一名传教士,马礼逊的成就并不显赫,但是作为汉学家,他的成就是显著的,他的汉语学习成果与汉语研究成果相当丰硕,对当时汉语在世界范围内的广泛传播做出了巨大的贡献。马礼逊作为新教来华第一人,其汉语学习经历、教学活动及朴素的汉语观影响着整个十九世纪欧美汉学家的汉语学习与汉语研究。马礼逊总结自身的学习经验、创办学校教授西人汉语、在母国发起汉语讲座,尽其所能地推动了汉语在英语世界的广泛传播。本文旨在观察马礼逊的汉语传播活动,将其汉语教学观与汉语学习观与当今对外汉语教学中存在的问题进行交叉对比,以期获得对当今对外汉语教学活动的经验与启示。

【文章页数】：48 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
Abstract
绪论
    一、研究目的
    二、研究意义
    三、研究现状
    四、研究方法
第一章 马礼逊汉语传播的前提与基础
    第一节 马礼逊汉语学习与传播的动机
        一、新教在华传教使命的需要
        二、内在学习意识的推动
    第二节 马礼逊汉语学习的过程
        一、甄选中文老师
        二、自学中文译稿及中文书籍
        三、创造语言环境
第二章 马礼逊汉语传播的具体方式
    第一节 在华期间的汉语教学活动
        一、广州商务馆教学活动开展的原因
        二、广州商务馆教学活动开展的具体情况
    第二节 在东南亚期间的汉语教学活动
        一、东南亚汉语教学活动开展的原因
        二、英华书院汉语教学活动开展的具体情况
    第三节 在伦敦期间的汉语教学活动
        一、伦敦期间的汉语教学活动展开的原因
        二、伦敦期间的汉语教学展开的具体情况
第三章 马礼逊汉语传播的意义
    第一节 马礼逊汉语传播的历史意义
        一、培养优秀新教传教人才
        二、推动19世纪英国汉语言研究事业的发展
    第二节 马礼逊汉语传播的现实意义
        一、激发学生的学习动机
        二、培养训练学生的学习策略
        三、提高学生的学习兴趣
        四、引导学生充分利用目的语环境
结语
参考文献
致谢



本文编号：4052589