泰国学生汉语能愿动词偏误分析

发布时间：2025-08-12 21:05

　　 对外汉语学习中存在很多重、难点,"能愿动词的习得"是学习难点之一,也是对外汉语教学的重点。在总结了前人研究成果的基础上,首先根据HSK动态作文语料库归纳和整理了泰国学生在使用汉语能愿动词方面的偏误语料,分析偏误,总结出偏误类型。其次讨论了泰国学生产生这些偏误现象的原因。最后根据对泰汉语教学中的能愿动词教学提出了一些教学策略。

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【文章目录】：
一、偏误类型
    1. 遗漏
    2. 误加
    3. 误代
    4. 错序
    5. 否定形式偏误
二、偏误原因
    1. 母语负迁移
    2. 目的语知识负迁移
    3. 交际策略的影响
三、教学策略
    1. 学生方面
    2. 教师教学方面
    3. 教材编写方面
四、结语



本文编号：4059132