地方高校专业建设指标数据分析系统的设计

发布时间：2025-05-20 01:43

　　专业是高等学校承载教学、科研、人才培养等相关功能的重要元素,是一个学院形成教学特色的重要载体,更是学校教育教学质量好坏与否的关键和核心。对一个学校专业质量进行评估,可以对这个专业的综合信息进行把控,提高高校的人才培养质量和现代化教学进程,也是对专业质量建设的把控和监督。影响高校专业测评的因素有很多,因此要合理地构建评价指标体系,有序的将跟专业建设相关的各种因素关联起来,并将指标予以明确和量化,对专业建设和发展起到举足轻重的作用。本论文以某地方高校专业建设数据为例构建专业建设指标评价模型并构建专业指标数据分析系统,具体内部包括:一、对国内外的高校专业建设评价进行回顾和对比,明确地方高校专业建设原则,为本文专业评价的研究奠定了理论基础。二、设计高校专业建设评价模型的数学方法为了研究高校专业建设评价模型,确定其评价指标及指标的所占比重,本文对多种高校专业教育评价模型的数学方法进行研究,为构建高校专业建设评价模型的一级指标和二级指标及其观测点和权重研究提供了思路和理论依据,研究了主要的数学方法进行了介绍和说明。三、地方高校专业体系评价指标体系的建立根据介绍的相关数学方法,本文构建了地方高校专业体...

【文章页数】：48 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图2-3专业评价一级指标鱼骨图

第2章地方高校专业建设指标评价体系分析高校的专业建设是以高校的学科分类为基础的。它是高校发展和前行的一个最基本单元。利用德尔斐法，我们首先设计调查问卷，并收回的结果进行有效性整理，同时我们邀请了相关领域的专家，以背靠背的头脑风暴法确定了专业生源情况、专业培养模式、教学资源、....

图2-4专业建设评价分析的二级指标图

第2章地方高校专业建设指标评价体系分析（4）一级指标本科教学工程与教学成果主要考察本科教学工程项目、该专业历年获得的省级以上教学成果奖和该专业历年省级以上其它教学类奖励。（5）一级指标教学质量保障包含质量监控、质量评价和反馈及效果。（6）一级指标学生培养效果包含就业情况与培....

图3-2地方高校专业建设指标数据分析系统数据逻辑设计

图3-2地方高校专业建设指标数据分析系统数据逻辑设计3.3专业建设指标分析算法设计3.3.1本专业学生入学平均分分析算法【计算公式】10011111iiniESnQ【参数说明】iS学生高考分数，iE该生省总分【内涵描述】专业学生的入学平均分为该学生的高考时的分....

图5-1地方高校专业建设指标数据分析系统登录页面

第5章系统实现第5章系统实现系统首页该系统根据不同的的用户身份进入不同的子系统，专业评价人员进入评页面如图5-1所示。

本文编号：4046650