大学生自杀行为的因素分析及其干预
本文关键词:大学生自杀行为的因素分析及其干预
更多相关文章: 大学生自杀 自杀行为 因素分析 干预策略 自我认知 心理健康教育工作 心理过程 心理咨询机构 学校环境因素 挫折能力
【摘要】:近年来,大学生中自杀死亡的人数呈上升趋势,其危害与后果极为严重,已经引起全社会的广泛关注。大学生自杀的心理过程包括:动机阶段、冲突阶段、平静阶段。引发大学生自杀行为的主观因素有自我认知的失调、承受挫折能力较差等,客观因素有家庭环境、学校环境、社会环境等。大学生自杀行为的预防和干预需要多种策略。
【作者单位】: 安徽师范大学 安徽师范大学
【关键词】: 大学生自杀 自杀行为 因素分析 干预策略 自我认知 心理健康教育工作 心理过程 心理咨询机构 学校环境因素 挫折能力
【基金】:国家社会科学基金项目课题(编号:05BZX064)
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 具WHO估计,全球每年有100万以上的人自杀身亡,中国在20万以上,而大学生自杀率为同龄一般人口的24倍,已成为大学生非正常死亡的重要组成部分[1]。在中国,每年有28.7万人死于自杀,自杀者平均年龄为32岁,而大学生是自杀的主要群体。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是
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,本文编号:1113592
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