小课题研究:青年教师专业发展的重要途径

发布时间：2017-11-10 18:32

  本文关键词：小课题研究:青年教师专业发展的重要途径

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【摘要】：在教育教学实践中,开展小课题研究要讲究一定的策略。选题时,课题内容要紧密联系教育教学实践,并重视在同伴互助中生成课题,同时要适合自己的个体特点。实施过程中,要重视良好的科研文化建设,利用博客平台加强对课题的指导和评价,充分发挥专业引领的作用,把个体研修和群体研修结合起来,学习撰写简要的文献综述。
【作者单位】： 苏州工业园区职业技术学院 江阴市教师进修学校
【分类号】：G415.1
【正文快照】： 当下,青年教师在学校教师构成中占有较高的比例,青年教师的专业发展在很大程度上影响着学校的可持续发展。笔者认为,基于对青年教师专业发展特点的分析,以小课题研究为抓手,可以较快、高质量地促进青年教师专业发展。一、小课题研究与青年教师专业发展特点相吻合1.青年教师专

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本文编号：1167878