挑战智慧的教育——有感于《十字路口的顽童》

发布时间：2018-03-22 20:46

  本文选题：十字路口　切入点：教育著作　出处：《教育理论与实践》2008年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正《十字路口的顽童》,一部书名很有创意、内容颇有针对性的教育著作。它没有居高临下的霸气,更多的是平易近人的娓娓道来。作为一本教育著作,作者独辟蹊径,直面现实,聚焦于校园中的"另类"——顽童。将自己独到的见解和科学的研究成果奉献给广大基础教育一线的教师和学生家长,具有重要的理论指导价值和实践借鉴意义。
[Abstract]:"the stubborn Child at the Crossroads", an educational book with a very creative title and quite targeted content. It has no commanding overbearing, but is more of an easy-going narration. As an educational book, the author has a unique approach. Facing the reality directly and focusing on the "alternative" -stubborn children in the campus, it is of great theoretical guiding value and practical significance to dedicate one's own unique opinions and scientific research results to the teachers and parents of students in the front line of basic education.
【分类号】：G40

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本文编号：1650320