中小学教学媒体改革的问题与思考

发布时间：2018-03-23 19:40

  本文选题：现代教学媒体　切入点：中小学生　出处：《教育导刊》2008年07期

【摘要】：正自1978年我国提出"电化教育重新起步"以来,在30年的历程中,中小学教学媒体发展取得了很大进步。当前的新课程改革提出,要充分发挥信息技术的优势,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有效的学习工具。那么,在当前的教学改革中,应该怎样科学地认识并正确发挥现有各种教学媒体的作用?笔者试对这些问题进行粗浅探讨。
[Abstract]:Since 1978, when China put forward "Audio-visual Education to start again", in the course of 30 years, the development of teaching media in primary and secondary schools has made great progress. The current new curriculum reform suggests that the advantages of information technology should be brought into full play. Vigorously promote the general application of information technology in the teaching process, promote the integration of information technology and subject courses, and provide students with a rich and colorful educational environment and effective learning tools for their learning and development. How should we scientifically understand and give full play to the role of the existing teaching media? The author tries to discuss these problems.
【作者单位】： 湖北省应城市天鹅中学;
【分类号】：G434

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本文编号：1654890