认知理论在语义网支持下的现代远程教育中的运用探索

发布时间：2018-04-11 20:56

  本文选题：远程教育 + 认知　； 参考：《教育理论与实践》2008年21期

【摘要】：基于语义网络的远程教育技术除了可以解决时空分离问题外,同时又借助语义网络的优势,将知识细化为知识元,这种以知识元为单位进行知识的传播、教授和学习,能充分根据学习主体的认知规律,有利于提高学习的效率。基于语义网络的知识组织框架和认知学习模式将为信息时代的学习革命提供有力的技术支持。
[Abstract]:The technology of distance education based on semantic network can not only solve the problem of separation of time and space, but also refine knowledge into knowledge element by virtue of the advantage of semantic network. This kind of knowledge element is used to spread, teach and learn knowledge.It can improve the efficiency of learning according to the cognitive law of the subject.The knowledge organization framework and cognitive learning model based on semantic network will provide powerful technical support for the learning revolution in the information age.
【作者单位】： 北京大学档案馆;北京大学网络教育学院;
【分类号】：G434

【共引文献】

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本文编号：1737641