体验，教育的转向

发布时间：2018-05-24 05:20

  本文选题：体验教育 + 工具理性　； 参考：《兰州大学学报(社会科学版)》2008年02期

【摘要】：现代教育受历史渊源很深的理性主义哲学观的影响,外在化和空心化的倾向严重。20世纪以来,哲学上的反思和批判,给教育走出异化和危机提供了某种契机。体验教育既是生命存在的基本方式,充盈着丰厚的人文意蕴;又是一种形而上的超越,提升着生命的境界。因此体验教育是我们反思教育的一条有价值的可能进路。
[Abstract]:Modern education is influenced by rationalism philosophy with deep historical origin. Since the 20th century, the tendency of externalization and emptiness has been serious. Since the 20th century, philosophical introspection and criticism have provided a certain opportunity for education to get out of alienation and crisis. Experience education is not only the basic way of existence of life, but also a metaphysical transcendence, which promotes the realm of life. Therefore, experience education is a valuable way to reflect on education.
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学院 阳江职业技术学院
【分类号】：G40

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1927830