现代社会学生人格不良倾向及对策研究

发布时间：2018-07-11 11:17

  本文选题：人格 + 人格整合　； 参考：《教育理论与实践》2008年19期

【摘要】：学生时期正处于人格逐渐形成的关键阶段。在这一阶段,学生时常表现出知识学习和文化修养上的"单面人格"倾向、道德操守上的"双重人格"倾向、自我意识上的"悖论人格"倾向等人格不良倾向。其教育对策是:树立和落实科学的教育价值观,加强引导学生对社会价值和个人价值关系的正确认识,加强引导学生对人生终极价值的关怀。
[Abstract]:The student period is in the key stage of the gradual formation of personality. In this stage, students often show the tendency of "one-sided personality" in knowledge learning and cultural accomplishment, the tendency of "dual personality" in moral conduct, and the tendency of "paradoxical personality" in self-consciousness. The educational countermeasures are: to establish and implement scientific educational values, to strengthen the correct understanding of the relationship between social value and personal value, and to strengthen the guidance of students to care for the ultimate value of life.
【作者单位】： 吉林大学马克思主义学院;东北师范大学马克思主义学院;
【基金】：作者主持的吉林大学哲学社会科学研究项目“当代大学生和谐人格的建构与信仰教育的研究”(项目批准号:2006FC34)的成果之一
【分类号】：G410

【共引文献】

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本文编号：2114997