上海某高校医学研究生心理健康评估及其影响因素分析
发布时间:2021-03-13 10:32
目的了解某高校医学研究生心理健康状况及其影响因素。方法采用单纯随机抽样方法,利用症状自评量表(SCL-90)对上海某高校附属三级医院473名医学研究生进行调查。利用Logistic回归进行多因素分析。结果 20.51%的医学研究生出现不同程度的心理健康问题。心理健康影响因素的单因素分析结果显示,学位层次、学位类型、年级、家庭结构、学校环境、集体氛围、导师、辅导员、同学、人际交往等因素均与其中1个或几个因子阳性症状有关(P<0.05)。多因素Logistic回归分析显示,与一年级相比,三年级出现心理健康问题的风险较高,OR值为2.11(1.12-3.97);辅导员的关心、人际交往是研究生心理健康的保护因素,OR值分别为0.26(0.11~0.64)和0.45(0.26~0.77)。结论应重点关注三年级研究生,同时充分发挥辅导员作用,开展人际交往心理健康教育。
【文章来源】:中国健康教育. 2019,35(06)北大核心
【文章页数】:4 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]影响研究生心理健康的因素及对策分析[J]. 王凯欣. 教育教学论坛. 2018(10)
[2]医学研究生SCL90评分状况及其影响因素探讨[J]. 练雯,陶涛,苏恒. 广州医科大学学报. 2017(04)
[3]某医学院校研究生新生心理健康状况调查[J]. 李晓妍,万伦,顾昭明. 中国健康心理学杂志. 2017(04)
[4]医学研究生心理健康教育现状及对策研究[J]. 石丹丹. 教育教学论坛. 2017(05)
[5]硕士研究生的心理压力与心理健康[J]. 黄家群,刘林峰,高蕾,高晓雷. 中国健康心理学杂志. 2016(07)
[6]医科大学生焦虑情绪现状及对策[J]. 田雨晴,于林露,陈凌昔,陈露,孔军辉. 中国健康心理学杂志. 2015(01)
[7]广州地区638名医学研究生心理健康状况调查与分析[J]. 黄钧裕,林爱华. 中国健康心理学杂志. 2008(02)
[8]症状自评量表(SCL-90)[J]. 王征宇. 上海精神医学. 1984(02)
本文编号:3080061
【文章来源】:中国健康教育. 2019,35(06)北大核心
【文章页数】:4 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]影响研究生心理健康的因素及对策分析[J]. 王凯欣. 教育教学论坛. 2018(10)
[2]医学研究生SCL90评分状况及其影响因素探讨[J]. 练雯,陶涛,苏恒. 广州医科大学学报. 2017(04)
[3]某医学院校研究生新生心理健康状况调查[J]. 李晓妍,万伦,顾昭明. 中国健康心理学杂志. 2017(04)
[4]医学研究生心理健康教育现状及对策研究[J]. 石丹丹. 教育教学论坛. 2017(05)
[5]硕士研究生的心理压力与心理健康[J]. 黄家群,刘林峰,高蕾,高晓雷. 中国健康心理学杂志. 2016(07)
[6]医科大学生焦虑情绪现状及对策[J]. 田雨晴,于林露,陈凌昔,陈露,孔军辉. 中国健康心理学杂志. 2015(01)
[7]广州地区638名医学研究生心理健康状况调查与分析[J]. 黄钧裕,林爱华. 中国健康心理学杂志. 2008(02)
[8]症状自评量表(SCL-90)[J]. 王征宇. 上海精神医学. 1984(02)
本文编号:3080061
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