初中离异家庭学生心理健康问题的调查和研究

发布时间：2017-05-09 13:13

  本文关键词：初中离异家庭学生心理健康问题的调查和研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 近几年来,我国离婚率不断攀升,离异家庭急剧增多,离异家庭子女的队伍也日益壮大。离异家庭子女是一个特殊的群体,他们的心理或多或少地受到了父母离异的影响,产生了这样或那样的心理健康问题。 笔者采用“心理健康诊断测验”(MHT)量表对苏州城郊的几所中学的初中离异家庭学生的心理健康状况进行了调查,并与完整家庭子女的心理健康状况作比较,发现离异家庭子女的心理健康状况总体上比完整家庭子女差,尤其在学习焦虑、自责倾向和身体症状三个指标上存在着统计学上的显著差异。 通过对调查数据的分析,笔者还结合实地观察、深度访谈、个案研究等多种方法,分析初中离异家庭学生突出的几个心理健康问题的成因,并针对初中离异家庭学生的心理问题提出建设性的辅导措施。
【关键词】：初中离异家庭学生 心理健康问题 调查 辅导
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 导论8-20
• 一、研究缘起8-10
• 二、研究意义10-11
• 三、研究目的11
• 四、研究方法11-12
• 五、文献综述12-18
• （一） 离异家庭子女的心理特征12-14
• （二） 造成离异家庭学生心理不健康的原因14-15
• （三） 离异家庭学生的教育策略15-18
• 六、研究内容与创新18-20
• 第二章 初中离异家庭学生心理健康现状的调查20-33
• 一、概念界定20-21
• （一） 离异家庭的概念界定20
• （二） 初中离异家庭子女的概念界定20-21
• 二、调查的操作过程21-31
• （一） 调查用的量表21-25
• （二） 调查的对象25
• （三） 调查的施行25-26
• （四） 调查结果分析26-31
• 三、初中离异家庭学生突出的几个心理健康问题31-33
• （一） 学习焦虑突出31
• （二） 心理问题所引起的身体症状明显31-32
• （三） 自责倾向严重32-33
• 第三章 初中离异家庭学生突出心理健康问题的成因分析33-45
• 一、产生学习焦虑的原因33-39
• （一） 应试教育的影响33-34
• （二） 父（母）期望过高34-37
• （三） 学生自身的因素37-39
• 二、产生身体症状的原因39-42
• （一） 自身焦虑的心理状况39
• （二） 父（母）不当的教养方式39-40
• （三） 学校过重的学业负担40-42
• 三、产生自责倾向的原因42-45
• （一） 父（母）的惩罚42-43
• （二） 教师的指责43-44
• （三） 同伴的讥讽44-45
• 第四章 对初中离异家庭学生有针对性的心理辅导措施45-59
• 一、如何消除学习焦虑45-49
• （一） 教育者应转变观念，将素质教育真正落到实处45-47
• （二） 父（母）应调整对子女的期望值，以鼓励孩子为主47-48
• （三） 离异家庭学生应充分发挥自身的主观能动性48-49
• 二、如何消除身体症状49-52
• （一） 社会支持的作用50-51
• （二） 家长和老师的密切关注51-52
• 三、如何消除自责倾向52-59
• （一） 家庭教育要以表扬为主，做到赏罚分明52-54
• （二） 教师应该热爱、尊重离异家庭学生54-56
• （三） 努力建立和谐的同伴关系56-59
• 结语59-60
• 参考文献60-64
• 攻读学位期间公开发表的论文64-65
• 附录65-71
• 致谢71-72
• 详细摘要72-74

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 孙希希;;离异家庭初中生心理咨询需求研究[J];安徽理工大学学报(社会科学版);2012年04期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 朱俊波;重庆全日制硕士研究生体育锻炼与心理健康相关研究[D];西南大学;2010年

2 王俊君;农村被拐妇女遗弃子社会化问题研究[D];山西师范大学;2010年

  本文关键词：初中离异家庭学生心理健康问题的调查和研究，由笔耕文化传播整理发布。

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本文编号：352574