教师合作的内涵、特征与意义

发布时间：2017-06-15 09:12

  本文关键词：教师合作的内涵、特征与意义，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正怎样有效促进孩子的身心发展,是教师经常思考的问题。但教师必须清楚,教育的复杂性决定了教育问题没有一种普遍适用的答案,需要教师之间通力合作。一、教师合作的内涵合作是一种社会互动形式,是两个或多个个体或组织
【作者单位】： 唐山师范学院 唐山师范学院
【关键词】： 教师专业发展 合作 意向性 教育学 社会互动 特征 身心发展 专家型教师 教育问题 内涵
【分类号】：G451
【正文快照】： 怎样有效促进孩子的身心发展,是教师经常思考的问题。但教师必须清楚,教育的复杂性决定了教育问题没有一种普遍适用的答案,需要教师之间通力合作。一、教师合作的内涵合作是一种社会互动形式,是两个或多个个体或组织在共同目标的指引下的一致行动,在行动中所有个体或组织都是

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本文编号：452053