美国政府是如何解决教育公平问题的——教育政策工具的视角
本文关键词:美国政府是如何解决教育公平问题的——教育政策工具的视角
【摘要】:20世纪50年代以来,美国政府加强了对基础教育的干预力度,尤其在保障教育公平问题上,运用了宣传、资助、命令和直接提供服务等多种政策工具。但这也引发了诸多争议。对此进行分析,对我国当前基础教育改革具有启发意义。
【作者单位】: 华东师范大学基础教育改革与发展研究所;
【关键词】: 美国政府 教育公平 教育政策 政策工具
【基金】:教育部人文社会科学一般项目“当代西方教育政策研究新进展(07JA880021)”的研究成果之一
【分类号】:G571.2
【正文快照】: 教育政策工具是政府赖以推行政策的方法或手段。在政策实施过程中,政府要选择合适的手段。对于教育政策手段的选择可能引发的争议不亚于教育政策本身的选择。历史上,美国政府对教育的作用微乎其微。二战后,政府干预基础教育的趋势日渐增强,尤其在如何解决教育公平的问题上更
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