大学生寻求专业心理帮助态度测量工具的初步研究
本文关键词：大学生寻求专业心理帮助态度测量工具的初步研究
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【摘要】：目的在综合有关研究文献的观点,以开放问卷调查为基础上,编制适合中国大学生寻求专业心理帮助量表,为研究大学生心理求助提供测评工具。方法从大学生心理求助行为实际出发,对大学生进行开放式问卷调查,随机抽取有代表性的福建省的大学生样本,对问卷作因素分析和效度与信度分析。结果提出信任、需求、容忍度和开放度共4个维度构成大学生寻求专业心理帮助态度的结构和成分;编制的"大学生寻求专业心理帮助态度量表"总量表信度系数为0.8392。结论大学生寻求专业心理帮助态度量表具有良好的信度和效度,可在实际中应用。
【作者单位】： 中国.福州大学人文社会科学学院应用心理系 福建师范大学教育科学与技术学院心理系
【关键词】： 心理学 心理健康教育 寻求专业心理帮助态度 量表
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 近年来关于大学生心理健康水平的研究表明,我国大学生的心理健康水平明显低于同龄正常青年组常模,心理问题的发生比率显著高于一般人群心理问题的发生率[1-3]。大学生心理问题已经直接影响到自身的成材和高校的人才培养。因此帮助大学生解决心理问题、维护心理健康是高校心理
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6 肖e，
本文编号：601097
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