中国的财政分权与教育发展

发布时间：2017-09-12 00:05

  本文关键词：中国的财政分权与教育发展

  更多相关文章： 财政分权体制 地方政府 教育发展 教育水平提高 财政支出 财政收入 师生比 分税制改革 等级教育 高校师生

【摘要】：正一、有限财政分权和教育发展:一个分析框架近年来,国内外学者对中国事实上的分权体制给予了高度关注,并认为中国改革开放以来的经济发展本质上得益于这种分权
【作者单位】： 中国人民大学经济学院;
【关键词】： 财政分权体制 地方政府 教育发展 教育水平提高 财政支出 财政收入 师生比 分税制改革 等级教育 高校师生
【基金】：“新世纪优秀人才支持计划资助”(“NCET”) “北京地区高等学校学科群建设项目——首都经济”项目的资助
【分类号】：G521;F812.2
【正文快照】： 一、有限财政分权和教育发展:一个分析框架近年来,国内外学者对中国事实上的分权体制给予了高度关注,并认为中国改革开放以来的经济发展本质上得益于这种分权所释放的能量(Montionla,Qian和Weingast,1995;Qian和Weingast,1996,1997;Jin,Qian和Weinagast,2005;张晏,2005;周黎安

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