新课程改革背景下学校教研制度的探讨

发布时间：2017-09-14 14:07

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【摘要】：短论荟萃
【作者单位】： 本溪市平山区兴安小学
【关键词】： 学校教研制度 新课程改革 教师教学监控能力 学习型教研组 教师专业发展 课题研究 教改 教师发展 进学 五个阶段
【分类号】：G472
【正文快照】： 一、新课程改革背景下学校教研的意义传统教研在功能上更多地是关注研究教材、教法和学生学习成绩的提高,对教师的专业发展关注不够。如今,教师专业发展已成为国际教师教育改革的趋势,在教师专业发展的进程中,教师在教育实践中的主体地位和作用、教师的工作作为重要的专业得

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