远程学习的双向适应机制研究

发布时间：2017-09-15 23:03

  本文关键词：远程学习的双向适应机制研究

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【摘要】：远程学习的适应性问题是影响远程学习质量的关键问题之一。导致远程学习适应性问题的主要原因在于学习者不能适应远程学习方式和网络教学系统不能针对学习者的个体差异提供适应性学习支持。远程学习的双向适应机制认为:远程学习者应该掌握网络学习的基本技能、激发潜在的学习动机、学会调整自己的学习情感和提高自己的元认知技能,从而主动地适应远程学习方式;基于人工智能技术建立适应性学习支持系统,从而实现根据学习者的个体特征提供适应性在线学习支持的功能。
【作者单位】： 西华师范大学教育科学与技术学院 浙江师范大学教师教育学院 西华师范大学教育科学与技术学院
【关键词】： 远程学习 双向适应机制 适应性内容表示 适应性导航支持
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言远程学习是一种个别化的学习,学习者能够根据自身的个体特征选择学习内容和控制学习进度,在已有经验的基础上通过与网络教学环境进行交互活动来建构知识和发展能力。然而现有的网络教学环境忽略了远程学习者的个体差异,向所有的学习者提供相同的教学内容和教学策略,

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本文编号：859407