教师如何做课例研究
本文关键词:教师如何做课例研究
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【摘要】:正课例研究正越来越频繁地出现在教师教学研究的话语系统中,但学界对于课例研究的看法不尽相同,这导致了在实践中教师对于课例研究的模糊认
【作者单位】: 上海市教科院教师发展研究中心
【关键词】: 课例研究 课堂教学研究 一线教师 教学实例 教学案例 理论与实践 课堂实录 研究主题 研究过程 进课堂
【分类号】:G420
【正文快照】: 课例研究正越来越频繁地出现在教师教学研究到课例的认识逐步清晰化的过程。案例在教育以外的话语系统中,但学界对于课例研究的看法不尽相领域(如法律、医学、工程等)的运用由来已久,应用同,这导致了在实践中教师对于课例研究的模糊认到教育领域,则是源于职业培训的困惑——
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本文编号:878836
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