游戏、审美与教育

发布时间：2017-09-25 22:18

  本文关键词：游戏、审美与教育

  更多相关文章： 游戏活动 审美判断力 教育 生活世界 理性 创造力 人性 想象力 感性 生殖力

【摘要】：文明的进程始于游戏,立于审美,成于教育:人和动物的区分在于动物的一切活动都只是为了维系简单的生存,而人则在维持生命活动的同时能开展一种创造性的游戏活动。正是这种游戏活动使人逐渐摆脱了生命的动物性轮环,使人在简单的物质生活之上拥有丰富的精神生活,在自然的生殖力之上拥有超越现实的想象力和创造力——一种人类所特有的能将人的感性和理性有机地结合起来的审美判断力。
【作者单位】： 湖北大学教育学院
【关键词】： 游戏活动 审美判断力 教育 生活世界 理性 创造力 人性 想象力 感性 生殖力
【分类号】：G40
【正文快照】： 一表面看来,游戏、审美和教育三者之间似乎没有什么必然的联系。虽然游戏可能含有审美的元素,审美或许正是教育的结果,而教育中又具有某种游戏的成分,但在一般人眼里,三者的界线是显而易见的:游戏属于休闲娱乐,审美属于艺术鉴赏,教育则是一种行为科学。从日常语义来看,稍有常

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