优化课堂教学模式,提高学生自主学习能力——一次高级英语课堂教学改革的实验

发布时间：2017-09-30 21:16

  本文关键词：优化课堂教学模式,提高学生自主学习能力——一次高级英语课堂教学改革的实验

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【摘要】：教育部根据我国改革开放和现代化建设的需要,对我国高校外语专业的教育改革提出了复合型培养模式的发展战略和方向。高校的教改实践在教材上实现了很大的突破,而占主导地位的课堂教学所存在的缺陷却日益凸现。笔者以英语专业高级英语课程课堂教学改革为突破口,通过优化课堂教学模式,探讨课堂教学为自主学习服务的现实方法。实验结果表明:新的教学模式能够调动学生积极情感因素,培养学习策略,促进学生自主学习能力。
【作者单位】： 西安外国语学院继续教育学院
【关键词】： 高级英语 教学改革实验 课堂教学模式 学生自主学习能力培养
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 一、教学现状高级英语是高等学校英语专业高年级学生的必修课之一,长期受到学校、教师和学生三方面的重视,投入大量精力和物力。随着第二语言习得理论和外语教学研究的发展,许多教学领域的学者和教师对这门课程的教学教材进行了改革与探索。尤其是2000年5月教育部颁布了《高

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本文编号：950439