国内微博教育应用研究瞰览
发布时间:2018-01-04 20:22
本文关键词:国内微博教育应用研究瞰览 出处:《中国医学教育技术》2014年06期 论文类型:期刊论文
【摘要】:微博以其良好的传播性和互动性,自上线以来就备受教育界学者的关注,并被逐步地引入到教学之中。该文采用文献计量分析法同时结合内容分析法,对CNKI中与"微博教育应用"相关的文献进行整理。首先就文献的发表年份、刊载的刊物、作者、关键词、研究视角等几个方面进行梳理和分析,进而总结出微博为大学生思想政治教育工作提供了新的途径,为网络教育提供了新的平台,微博的教育应用促进了教育信息化的进程,为翻转课堂提供了新的思路等结论和启示;然后总结出微博教育应用研究中存在的不足;最后,展望其发展前景,以期对后续研究有所裨益。
[Abstract]:Weibo, with its good communication and interactivity, has been paid much attention by the scholars of education since it went online, and has been gradually introduced into the teaching. This paper adopts the literature econometric analysis method combined with the content analysis method at the same time. First of all, the author sorts out and analyzes the year of publication, the publication, the author, the key words, the perspective of the research and so on. Then concluded that Weibo for the ideological and political education of college students to provide a new way to provide a new platform for network education, Weibo's application of education to promote the process of education information. It provides a new way of thinking and enlightenments for the flipping classroom. Then summarizes the shortcomings of Weibo's educational application research; Finally, the prospect of its development is prospected in order to benefit the follow-up research.
【作者单位】: 江苏师范大学教育研究院;西安工程大学网络管理中心;
【基金】:国家青年课题“‘微博’对大学生交往行为影响及其教育策略研究”(CCA110108) 2012年江苏省高校“青蓝工程”资助
【分类号】:G434
【正文快照】: 随着信息技术的不断发展,人类已经进入Web 2.0时代。从2009年开始,国人的生活中开始有了微博客不足140字的琐碎记录,直至2010年被定义为微博元年,“微”以前所未有的速率和普及率迅速占领了每个角落[1]。由于微博具有灵活便捷的沟通、“表达欲”的支撑、创新的传播机制[2]等特
【参考文献】
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1 刘述;;QQ在网络教学中的应用研究综述——基于CNKI的文献分析[J];中国远程教育;2013年03期
2 肖升;何珍珍;李勇帆;;微群及其在微学习中的应用[J];电化教育研究;2013年06期
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4 刘海霞;崔金玲;;微群在大学生选修课学习中的社会网络分析[J];河南师范大学学报(自然科学版);2013年03期
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10 高国伟;张光华;;“微”传播语境下大学生马克思主义信仰教育探究[J];学校党建与思想教育;2012年31期
【共引文献】
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1 陆方U,
本文编号:1379953
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