基于信息化教学设计解析

发布时间：2018-01-12 21:19

  本文关键词：基于信息化教学设计解析　出处：《计算机光盘软件与应用》2014年23期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：基于信息化教学设计改变传统的以教为中心为以学为中心,通过合理利用信息技术与手段、有机使用教学素材与资源,制作课件或者视频,来解决教学中课堂上难理解的重点与难点问题,利于学生理解与学习,方便学生利用碎片化的时间学习知识,注重信息技术与知识点的有机融合,有效利用技术与手段,注重实效,微课与慕课成为当前主要实现信息化教学设计的两种课程。
[Abstract]:Based on information teaching design changes the traditional teaching-centered learning-centered, through the rational use of information technology and means, organic use of teaching materials and resources, making courseware or video. In order to solve the difficult and difficult problems in the classroom, it is helpful for students to understand and learn, to facilitate students to use fragmented time to learn knowledge, and to pay attention to the organic integration of information technology and knowledge points. Effective use of technology and means, pay attention to practical results, micro-courses and admiration courses are the two main courses to achieve the design of information teaching.
【作者单位】： 北京农业职业学院;
【分类号】：G434
【正文快照】： ◆根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》及全面提高高等职业教育教学质量的要求,为推进高等职业教育专业教学资源库及国家精品资源共享课建设成果在教学实践中的广泛应用,并推动高职高专教师专业发展和教学能力的提升,促进现代教育技术与职业教育的充分融合,构建现在职业

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1 本报记者 吴佳s，

本文编号：1416046