提高高校网络教学质量的思考
本文关键词：提高高校网络教学质量的思考 出处：《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2014年01期 论文类型：期刊论文
【摘要】：近年来随着网络教育事业的快速发展,如何提高网络教学质量,将网络教学方式与传统的高校教学模式相结合,从而真正利用网络教学手段来提高普通高校的教学质量,成为我国高校网络教育发展所需要面对的重要问题。网络教学存在的主要问题是网络教学课程缺少足够的统一的量化标准,网络课程教学效果不理想,因此需要在网络课程的技术层面与课程内容层面制定合理的科学的量化标准来解决相关问题。我国高校教师普遍缺少能够进行网络教学的能力与动力,因此教师队伍需要接受合理的网络教学技能培训和教学辅助技术支持来适应因为教学平台网络化后所带来的新的教学问题。提高高校网络教学质量应建立高校网络课程科学评价标准,增强高校教师对于网络教学的能力与意愿。
[Abstract]:In recent years, with the rapid development of network education, how to improve the quality of network teaching, combining the teaching mode and the traditional mode of network teaching, so as to use the network teaching methods to improve teaching quality in Colleges and universities, has become an important problem in network education in our country development facing the main problems existing in the teaching of the network. Is the quantitative standard of network teaching courses lack of unified, network course teaching effect is not ideal, and therefore need to develop scientific and reasonable amount of standardization in the content level and the technical level of the network course to solve related problems. Chinese college teachers generally lack of ability and power to the network teaching, so teachers need to accept network teaching skills training and teaching auxiliary technical support and reasonable to adapt because brought by the network teaching platform of the new Teaching problems. To improve the quality of network teaching in Colleges and universities, we should establish the scientific evaluation standard of network courses in Colleges and universities, and enhance the ability and willingness of college teachers for network teaching.
【作者单位】： 上海政法学院现代教育技术中心;
【分类号】：G434
【正文快照】： 互联网正在改变着人们的生存方式,也在改变着人们接受教育的方式。网络教育发展势头快,存在的问题也不少。提高高校网络教学质量,是互联网时代高等教育面临的重要问题。一、我国高校网络教育取得的主要成就随着我国高等教育大众化的发展以及我国互联网技术的普及,以网络环境为
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本文编号：1416699
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