保守主义复兴中的美国教师角色:反思及重构——基于阿普尔批判教育研究视野的分析

发布时间：2019-04-11 10:25

【摘要】：在保守主义复兴与现代化的境遇下,美国的教师面临着严峻的冲击和现实的挤压,遭遇了空前的危机和困境。作为批判教育研究的代表人物,阿普尔对当下的教师角色进行了反思,分析了这一群体在主流意识形态包围下面临的危险,同时从批判教育研究视野出发,重构了教师的根本立场与真正的角色形象。
[Abstract]:Under the condition of the revival and modernization of the conservatism, the teachers of the United States face the severe impact and the reality of the extrusion, and have encountered an unprecedented crisis and difficulty. As the representative of the study of critical education, App reconsiders the current teacher's role, analyzes the danger that the group is facing with the mainstream ideology, and rebuilds the basic position and the real character image of the teacher from the view of critical education research.
【作者单位】： 山西大学教育科学学院;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“美国批判教育学研究”(DAA120175)
【分类号】：G451

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2456331