河南地区中小城镇及农村中小学绿色校园设计策略

发布时间：2017-07-28 12:27

  本文关键词：河南地区中小城镇及农村中小学绿色校园设计策略

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【摘要】：作为公共建筑的一个类型，教育建筑承担着为学校提供培养社会道德与普及科学知识场所的重要作用，而中小城镇及农村中小学建筑又是教育建筑中分布最广，比例最大的重要组成部分。同时，中小学教育作为教育事业的基础环节，承担着个人性格塑造以及行为习惯养成的关键作用，中小学校建筑环境的舒适性和设计理念的前瞻性则对使用者的学习效率、身心健康以及世界观的形成起到重要作用。 农村基础教育是我国教育发展战略的重要组成部分，同时也是我国新型城镇化进程的不可忽视的重要内容。注重生态建设和宜居工程是新型城镇化的主要特征，集约、智能、绿色、低碳应该贯彻到新型城镇化的生态文明建设进程中。在建筑能耗居高不下，可持续理念深入人心的前提下，，如何减少建筑对能源的消耗和环境的破坏则成了新的课题。在此背景下，笔者通过对河南地区中小城镇及农村中小学校进行大量的实地调查，结合河南地区中小城镇及农村地区自然特征和风土人情，参照《绿色校园评价标准》，从中找出有益于河南地区绿色校园建设的设计策略，提出符合河南地区特征的新型农村中小学绿色校园设计原则和方法。 本论文由五个章节组成，第一章介绍了研究的背景、研究方法、研究目的和意义，第二章介绍了国内外绿色校园的发展概况，第三章主要对实地调研进行阐述，并对调研结果进行总结和分析，从中找出现有中小城镇及农村中小学绿色校园建设中存在的不足和问题，第四章则针对节水、节地、节能、节材、室内环境与污染控制方面，参照《绿色校园评价标准》提出绿色校园设计策略，并针对绿色校园运行管理和教育推广给出建议。第五章通过分析以绿色校园二星级为标准设计的上蔡县第二高级中学（一期）项目，总结了适合当地条件并切实可行的绿色校园设计策略，为当地乃至河南省绿色校园设计提供有益的参考。
【关键词】：河南地区 农村中小学校 绿色校园 可持续发展
【学位授予单位】：郑州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：TU244.2;TU201.5
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 1 绪论10-16
• 1.1 研究背景10-11
• 1.1.1 建筑行业能耗现状10
• 1.1.2 国家政策导向10
• 1.1.3 地方法规的制定10-11
• 1.2 研究目的和意义11-12
• 1.2.1 研究的目的11
• 1.2.2 研究的意义11-12
• 1.3 研究的主要内容与方法12-14
• 1.3.1 研究的主要内容12-13
• 1.3.2 研究方法13-14
• 1.4 论文框架14-16
• 2 国内外绿色校园发展概况16-22
• 2.1 绿色校园的概念16-17
• 2.1.1 “绿色建筑”和“绿色校园”的基本概念16
• 2.1.2 《绿色建筑评价标准》和《绿色校园评价标准》的关系16
• 2.1.3 校园设计理念向绿色校园设计的转变16-17
• 2.2 国内外绿色校园发展概况17-20
• 2.2.1 国外绿色校园发展概况17-18
• 2.2.2 国内绿色校园发展概况18-20
• 2.3 河南地区中小城镇及农村中小学绿色校园建设的背景和发展趋势20-21
• 2.3.1 河南地区中小城镇及农村中小学绿色校园建设的背景20
• 2.3.2 河南地区中小城镇及农村中小学绿色校园建设的发展趋势20-21
• 本章小结21-22
• 3 河南地区中小城镇及农村中小学现状调研22-31
• 3.1 河南地区中小城镇及农村建校条件分析22-24
• 3.1.1 河南地区中小城镇及农村建校经济背景分析22
• 3.1.2 河南地区中小城镇及农村地形环境分析22
• 3.1.3 河南地区中小城镇及农村气候条件分析22-24
• 3.2 河南地区中小城镇及农村中小学调研布点情况24-26
• 3.2.1 调研区域及调研学校确定24-25
• 3.2.2 河南地区中小城镇及农村中小学建设现状特点25-26
• 3.3 问卷调查26-27
• 3.3.1 调查问卷的设计26
• 3.3.2 调查问卷的发放与回收26
• 3.3.3 调研问卷分析26-27
• 3.4 河南地区中小城镇及农村中小学校园建设存在的问题27-30
• 3.4.1 校园用地与规划27-28
• 3.4.2 校园节能与能源利用28
• 3.4.3 校园水资源利用28-29
• 3.4.4 校园建筑材料利用29
• 3.4.5 校园室内环境与污染控制29
• 3.4.6 针对绿色校园建设的运行管理29-30
• 3.4.7 针对绿色校园建设的教育推广30
• 本章小结30-31
• 4 河南地区中小城镇及农村中小学校绿色校园设计策略31-68
• 4.1 规划与可持续发展场地设计策略32-38
• 4.1.1 合理的校址选择32-34
• 4.1.2 优化校园建筑物设计34-35
• 4.1.3 校园绿化设计35-36
• 4.1.4 与环境共生的绿色校园设计36-38
• 4.2 节能与能源利用设计策略38-54
• 4.2.1 选址与规划节能设计策略39-42
• 4.2.2 建筑单体节能设计策略42-52
• 4.2.3 采用绿色能源和节能设备52-54
• 4.3 节水与水资源利用设计策略54-59
• 4.3.1 水源选择54-56
• 4.3.2 采用节水器具56-57
• 4.3.3 校园保水设计57-59
• 4.4 节材与材料资源利用设计策略59-64
• 4.4.1 对现有结构和材料进行再利用59-60
• 4.4.2 在建造过程中尽量减少材料使用60-61
• 4.4.3 使用可再生的建筑材料61-63
• 4.4.4 使用本土建筑材料63-64
• 4.5 室内环境与污染控制设计策略64-66
• 4.5.1 简朴装修64-65
• 4.5.2 采用绿色建材65
• 4.5.3 室内种植绿色植物65-66
• 4.6 针对绿色校园建设的运行管理66-67
• 4.7 针对绿色校园建设的教育推广67
• 本章小结67-68
• 5 河南省上蔡县第二高级中学（一期）设计实例分析68-74
• 5.1 项目概况68
• 5.2 当地气候条件68-69
• 5.3 绿色校园设计69-73
• 5.3.1 规划与可持续发展场地69-70
• 5.3.2 节能与能源利用70-72
• 5.3.3 节水与水资源利用72-73
• 5.3.4 节材与材料资源利用73
• 5.3.5 室内环境与污染控制73
• 本章小结73-74
• 结语74-75
• 参考文献75-77
• 附录 A77-82
• 附录 B82-83
• 致谢83

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 白玉华;张兴华;章小军;庞保贵;;高校用水现状与节水潜力分析[J];北京工业大学学报;2005年06期

2 吴平;;植物对室内空气污染物的净化能力研究进展[J];四川林业科技;2009年03期

3 陈玉娇;;绿色植物对室内有害物质的净化及实际应用研究[J];现代装饰(理论);2012年04期

4 韩继红;刘景立;杨建荣;;绿色建筑的运行管理策略[J];住宅科技;2006年06期

本文编号：584059