中国动画创作对青少年心理影响的研究
发布时间:2025-07-02 05:31
随着社会经济的发展,中国动画创作获得了巨大的发展,纵观中国动画发展历史来看,上个世纪50年代,是中国动画创作发展的黄金时期。在这一时期,中国动画创作注重结合文化特色,对中国传统文化进行了弘扬和发展,以“中国学派”为特色的动画产业得到了迅猛发展,并且深受欢迎。在发展过程中,中国动画注重采取东方艺术,注重对传统文化的继承和发展。但随着社会经济的发展,“中国学派”渐渐出现了衰败。当今社会经济发展形势下,中国动画创作与日本、美国动画相比,差距较大,商品化程度较低,这样一来,严重影响了中国动画的发展。同时,中国动画创作对潮流把握较为逊色,创新能力较差,出产的动画作品在市场占有率明显较低。国内动画市场很大一部分被日本动画以及欧美动画占据,这对于我国动画创作和发展十分不利。本文在对这一问题进行研究和分析过程中,从中国动画创作角度出发,分析了中国动画创作过程中,对青少年心理产生了哪些影响。国产动画不单单是一种艺术表达形式,也是一种较为特殊的文化形态,对青少年具有一定的教育意义。本文对中国动画创作与青少年心理研究为视角,分析了国产动画对中国青少年的心理影响,并就当下国产动画对青少年心理影响的不利因素进行了...
【文章页数】:46 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 研究背景及意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 研究特色及实用价值分析
1.4 研究理论与方法
1.4.1 研究理论
1.4.2 研究方法
第二章 国产动画片的起落
2.1 国产动画片的发展历史
2.2 国产动画片生存现状
2.2.1 电影动画发展现状
2.2.2 电视动画发展现状
2.2.3 网络动画发展现状
2.2.4 高校动画产业的发展
2.3 本章小结
第三章 国产动画片的发展与创新
3.1 国产动画片的发展模式
3.1.1 神话题材的动画发展模式
3.1.2 画面造型艺术风格为主的动画模式
3.1.3 传播渠道作为分类方式的动画发展模式
3.2 国产动画产业发展预期分析
3.2.1 当下中国动画观众年龄分析
3.2.2 国产动画受众策略分析
3.2.3 国产动画未来发展模式分析
3.3 本章小结
第四章 国产动画对青少年心理的影响
4.1 国产动画对青少年心理的积极影响
4.1.1 科普知识
4.1.2 促进青少年思维发展
4.2 国产动画对青少年心理的消极影响
4.2.1 国产动画对青少年生理心理教育方面存在较大缺陷
4.2.2 影响到青少年的审美误导
4.2.3 影响青少年的逻辑推理能力及创新能力
4.2.4 自我概念引导存在一定缺陷
4.2.5 缺乏爱情观的心理引导
4.3 本章小结
第五章 构建青少年心理教育的当代文化情境
5.1 当下国产动画片教育功能缺失的原因分析
5.1.1 缺乏核心价值观
5.1.2 创新型动画人才短缺
5.1.3 产业链发展不够健全
5.2 构建青少年心理教育的当代文化情境的措施分析
5.2.1 构建国产动画的良性核心价值观
5.2.2 探索发展创新民族传统动画的良性策略
5.3 本章小结
第六章 结论与展望
6.1 本文结论
6.2 展望
参考文献
致谢
本文编号:4055311
【文章页数】:46 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 研究背景及意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 研究特色及实用价值分析
1.4 研究理论与方法
1.4.1 研究理论
1.4.2 研究方法
第二章 国产动画片的起落
2.1 国产动画片的发展历史
2.2 国产动画片生存现状
2.2.1 电影动画发展现状
2.2.2 电视动画发展现状
2.2.3 网络动画发展现状
2.2.4 高校动画产业的发展
2.3 本章小结
第三章 国产动画片的发展与创新
3.1 国产动画片的发展模式
3.1.1 神话题材的动画发展模式
3.1.2 画面造型艺术风格为主的动画模式
3.1.3 传播渠道作为分类方式的动画发展模式
3.2 国产动画产业发展预期分析
3.2.1 当下中国动画观众年龄分析
3.2.2 国产动画受众策略分析
3.2.3 国产动画未来发展模式分析
3.3 本章小结
第四章 国产动画对青少年心理的影响
4.1 国产动画对青少年心理的积极影响
4.1.1 科普知识
4.1.2 促进青少年思维发展
4.2 国产动画对青少年心理的消极影响
4.2.1 国产动画对青少年生理心理教育方面存在较大缺陷
4.2.2 影响到青少年的审美误导
4.2.3 影响青少年的逻辑推理能力及创新能力
4.2.4 自我概念引导存在一定缺陷
4.2.5 缺乏爱情观的心理引导
4.3 本章小结
第五章 构建青少年心理教育的当代文化情境
5.1 当下国产动画片教育功能缺失的原因分析
5.1.1 缺乏核心价值观
5.1.2 创新型动画人才短缺
5.1.3 产业链发展不够健全
5.2 构建青少年心理教育的当代文化情境的措施分析
5.2.1 构建国产动画的良性核心价值观
5.2.2 探索发展创新民族传统动画的良性策略
5.3 本章小结
第六章 结论与展望
6.1 本文结论
6.2 展望
参考文献
致谢
本文编号:4055311
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyuxinli/4055311.html
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