透析教师培训的合法性

发布时间：2017-10-20 16:00

  本文关键词：透析教师培训的合法性

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【摘要】：让政策、制度加速教师的成长,而不是束缚教师的成长,必须扭转教师培训合法性危机并获得合法性。为保证教师培训政策的合法性,要强化培训机构的法人概念,实施培训管理者以提倡学习、发展和改进绩效的工作方式为组织机构服务,提升培训效率,加强在职教师培训的经常化、制度化与操作性、可测性的结合。而人性视阈下培训合法性的前提,在于教师培训的最深刻、最核心的人文本质,顺应"师"意,以"师"需为本,拓展人性的内容,以做到制度安排的科学性与合理性。
【作者单位】： 韩山师范学院教育系;
【关键词】： 教师培训 合法性 政策 人性
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 合法性是指人们在一般意义上对公共政策系统及其产出的认可和接受程度。合法性对公共政策存在的生命期及其推行的实际效果都会产生根本性的影响。合法性越高的公共政策,其推行就越顺利,遇到的阻抗就越少;合法性越低的公共政策,其推行就越不顺利,遇到的阻抗就越多,其存在的生

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1068034