中小学教育技术扩散动力机制研究

发布时间：2017-11-02 03:31

  本文关键词：中小学教育技术扩散动力机制研究

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【摘要】：教育技术扩散动力机制反映了教育技术应用促进力量的主要特征。探求并分析教育技术扩散的内、外部动力有助于抓住教育技术应用推广中的关键要素。文章通过对中小学教育技术扩散主体特征的分析,提出了教育技术扩散动力模型,以此对我国中小学教育技术应用推广现状的主要特征进行了分析,最后对提升教育内部动力的思路进行的思考。
【作者单位】： 北京师范大学教育技术学院;
【关键词】： 教育技术研究 扩散过程 动力机制 中小学教育 技术应用 教育信息化 应用推广 学术组织 我国教育 学校
【基金】：全国教育科学规划十五教育部重点课题“基于虚拟学习社区的教师创新能力发展研究”(项目编号:DCA050061)资助
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 引言大力推动教育技术应用是实现“教育信息化带动教育现代化战略”的关键。教育系统中多数创新成果处在“锁在深闺无人识”的尴尬局面表明:我们尚未建立教育技术成果推广机制。从文献来看,教育技术研究很少关注教育技术应用推广的机制。教育技术创新的推广与实施研究,被喻为

【参考文献】

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本文编号：1129829