学校特色发展:内涵、条件、问题与途径

发布时间：2017-11-21 08:01

  本文关键词：学校特色发展:内涵、条件、问题与途径

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【摘要】：独特、优质和稳定既是学校特色发展的核心内涵与根本属性,又是判定学校特色发展的内在标准。学校在与社会的关系中取得相对独立地位,学校在与同类其他学校的关系中以个体方式生存,学校在与自身发展的关系中体现出特色意识与创造个性,这是支撑学校特色发展的三重条件。民办学校、政府与市场,学校与社区(社会),学校与文化,学校与人的发展是影响学校特色发展实践的四个深层问题。学校组织文化建设、校本课程开发、校本研究、课堂教学创新与校本管理则是学校特色实践的主要途径。
【作者单位】： 中育教育发展研究中心;中央教育科学研究所;
【分类号】：G521
【正文快照】： 在中国社会转型时期,学校无特色现状引起了人们的普遍关注与深刻反思,促进学校特色发展成为影响当前学校生存与学生发展的重大现实问题。那么,学校特色发展的核心内涵是什么?学校特色发展的前提条件是什么?学校特色发展实践的深层问题是什么?学校特色发展的实践途径有哪些?本

【共引文献】

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本文编号：1210193