网络教学中教师角色的认同与构建

发布时间：2017-11-21 22:15

  本文关键词：网络教学中教师角色的认同与构建

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【摘要】：当前,网络远程教学已成燎原之势,教师在网络教学中角色意识的转变作为更新教育观念的重要组成部分,愈来愈成为教育界关注的焦点。本文从分析网络教学的特点及网络教学中教师的特征入手,论述了网络教学中教师角色的认同与构建。
【作者单位】： 云南师范大学组织部;
【基金】：教育部重点课题“教育信息化与云南少数民族教育跨越式发展研究”(课题批准号:DCBO30258)
【分类号】：G434
【正文快照】： 信息时代,传统的教育模式被打破,学习过程更加多样化、社会化和主体化,有人已经断言:是否重视和掌握网络化教学关系到能否掌握21世纪的教育。教师作为拥有和指引技术的力量中的一个群体,在其中扮演着关键的角色。教师的教育态度和教育哲学,源自于他的人格和他对教师角色的定

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本文编号：1212486